✦ Мастерская Гениев

3х-дневный практикум-лаборатория
«ЧЕТЫРЕ ВСЕЛЕННЫЕ УЧЕНИКОВ: ФОРМАТНЫЙ ЯЗЫК ПЕДАГОГИКИ»

15 - 17 июля - практикум. Посты: каждый вторник и четверг. Старт обучения: 2 сентября

Июль

ПНВТСРЧТПТСБВС

Август

ПНВТСРЧТПТСБВС

Сентябрь

ПНВТСРЧТПТСБВС

Zoom-встреча

Публикация материалов

Дни практикума

Старт обучения

План программы

I ДЕНЬ • II ДЕНЬ • III ДЕНЬ · Посты: каждый вторник и четверг · Старт обучения: 2 сентября

День I

1

Системная & Аналитическая

15 июля (среда)

10.00 МСК «Четыре вселенные школьников: системная, аналитическая»

Публикация запатентованных материалов о форматах школьников в чат практики: научные методички простым языком через ёмкие майнд-карты, метафорические образы, художественные описания героев и даже через компьютерную игру «Вселенная гениев».

Результат: Расширенное сознание о потенциале школьников Системной вселенной, которые понимают только алгоритмы, логику и чёткую выгоду результата, и Аналитической вселенной, которая требует глубоких смыслов, идей и полного отсутствия спешки.

День II

2

Презентационная & Метафорная

16 июля (четверг)

10.00 МСК «Четыре вселенные школьников: презентационная, метафорная»

Публикация запатентованных материалов о форматах школьников в чат практики: научные методички простым языком через ёмкие майнд-карты, метафорические образы, художественные описания героев и даже через компьютерную игру «Вселенная гениев».

Результат: Расширенное сознание о потенциале школьников Метафорной вселенной, которая воспринимает мир через образы и ассоциации, и школьников Презентационной вселенной, которые включаются через динамику, вовлечение и признание.

День III

3

Инновационные языки педагогики

17 июля (пятница)

10.00 МСК «Четыре инновационных языка педагогики: инструкции к проведение идеальных уроков»

Публикация в чат практики: ёмких инструкций по проведению идеального урока, кейсы по разработке урока, который понравится всем форматам школьников. Правильный экзамен, который реально способен раскрыть и оценить реальные знания школьников.

Результат: Вы станете более полезным учителем для разного формата школьников и сможете оценить знания шире, чем прежде. Вы удивитесь, что ваши школьники освоили больше, чем вы предполагали, просто форма проверки ранее сужала демонстрацию знаний.